Правила игры нужно знать, но лучше устанавливать их самому
Опубликовано: 13-04-2010Рубрики: дошкольник,игры,мамское,развитие,учимся играя
Играем с детьми в одну из ходилок про буквы. Придумали, что если игрок попадает на поле с буквой, он должен назвать что-нибудь вкусное на эту букву. Или хотя бы съедобное. Доча попала на букву Д. Крепко задумалась:
— Мама, подскажи мне вкусное на букву Д?
— Помнишь, мы на днях делали из картошки? Из тёртой картошки. Жарили их и со сметаной ели… Д…
— ?
— Др… — продолжаю подсказывать про драники.
— Драйверы!
Игры-ходилки у нас в большом почёте. Иногда играем двумя кубиками и делаем ход на столько шагов, сколько получилось в сумме. Тогда игра идёт быстро. Пару раз даже тремя кубиками играли.
Иногда тренируем вычитание. Два кубика, ходишь на разницу. Тогда игра может затянуться очень надолго.
Чтобы дети не уставали сидеть, вводим какое-нибудь физкультурное дополнение: перед ходом отжаться (или например присесть) столько раз, сколько выпало на кубике. Взрослые тоже отжимаются, за игру получается приличная зарядка.
В планах потренировать чёт-нечет. Двумя кубиками. Если выпал нечет, то ходишь. Если чётное число, то стоишь. Или идёшь в обратную сторону.
Ещё можно играть тремя кубиками, но производить одно сложение, одно вычитание — на усмотрение игрока. Сыграли партию — считай, провели урок математики.
Подготовка к школе является очень важным и серьёзным делом для родителей дошкольников. Готов ли ребёнок, поступит ли, справится ли, умеет ли делать всё необходимое? Вопросов и переживаний очень много. А заумных статей с требованиями ещё больше. Голова от всего этого просто идёт кругом.
Чтобы успокоиться и не волноваться понапрасну, нужно сделать следующее. Выбрать конкретную школу или школу похожего уровня. Узнать, кто из учителей будет набирать детей в следующем году.
И просто подойти к этому учителю и договориться о том, чтобы он продиагностировал ребёнка. Именно сейчас, в самом начале дошкольного года.
По-хорошему, спокойно, по-людски договориться с учителями можно всегда. Рассказать о своих волнениях, попросить о помощи. Поблагодарить после. Хорошие учителя не откажут, они тоже заинтересованы в подготовленных детях и адекватных родителях. А к тем, кто откажет, отдавать детей и не стоит.
Такая беседа будет очень полезна для всех. (…)
Лентяево (Lazy Town)
Опубликовано: 21-07-2009Рубрики: воспитание,здоровье,компьютер,мамское,развитие,самоуверенность
“Лентяево” — отличный детский сериал, пропагандирующий здоровый образ жизни, поедание овощей-фруктов, зарядку, активные игры и просто хорошую детскую дружбу.
Кому-то он может показаться слишком ярким, кому-то простоватым и даже туповатым, кому-то не нравятся слишком однозначные и предсказуемые главные герои. Но на мой взгляд, это всё мелочи, на которые не стоит обращать внимание.
Кроме здорового образа жизни, “Лентяево” учит детей уверенности в себе, поиску решений в сложных ситуациях, преодолению своих страхов, дружбе, взаимовыручке, терпимости и умению находить в жизни много интересного и увлекательного.
Думаю, важную роль играет и то, что герои — тоже дети, с обычными проблемами и интересами. Лично для меня “Лентяево” оказался неоценимым помощником и мотиватором. (…)
Про самые лучшие новогодние подарки
Опубликовано: 12-12-2008Рубрики: мамское,новогоднее,поделки,развитие,рисование,традиции
Каждый подарок, даже самый маленький, становится великим даром, если он сделан с любовью.
После выбора подарков себе и написания письма Деду Морозу, мы занялись ещё одним приятным предновогодним делом — придумыванием и подготовкой подарков для друзей и близких.
В этом году мы наконец-то делали это вместе со старшей дочкой. Для начала написали список всех одариваемых. А потом стали придумывать — что кому подарить.
Конечно, в этом списке можно просто указать какие-то предметы, которые будут куплены в магазине. Общество потребления всё больше и больше склоняет нас к такому предновогоднему сценарию.
Я считаю, что это неправильно. Новый год — время только для самодельных подарков: нарисованных открыток, аппликаций, поделок из глины, вышивок, забавных стенгазет, украшенных фоторамочек, самосочинённых стишков — всего того, что ребёнок может сделать сам или при минимальном участии родителей. Только такие поДАРки, несущие в себе частичку души, и являются самым дорогим даром.
Просто сходив в магазин, мы упустим уникальную возможность превратить дом в настоящую мастерскую по изготовлению чудес своими руками. А ведь такая деятельность не только интересна, но и полезна для ребёнка — развивается фантазия, творческие способности и моторика, формируются навыки использования разных инструментов и материалов.
И, конечно, это очень весело и по-настоящему празднично! (…)
Игра — в значительной степени основа всей человеческой культуры.
В 4-5-6 лет дети начинают самостоятельно читать. Это и интересное и трудное занятие одновременно.
Как сделать его более увлекательным и помочь ребёнку перейти от освоения букв к восприятию слов и предложений?
Заменить уроки поисками сокровищ и праздниками. (…)
Раньше »


