На день рождения папе мы с детьми сделали самодельную игру-бродилку.

Основу сюжета взяли из известной игры «Путешествие».

Половину ватмана расчертили на прямоугольники (7 рядов и 8 столбцов).

Придумали сюжет игры. Нарисовали примерный путь героя по рядам — из левого нижнего угла в правый верхний.

В соответствии с сюжетом расположили на игровом поле всякие условности: пропуск хода, дополнительный ход, возврат на старт, n клеток вперёд/назад/вверх/вниз.

Ещё одно интересное препятствие — с клетки нельзя идти дальше, пока на кубике не выпадет определённое число. Например попал на клетку с числом два и сидишь там, пока в следующем ходу не выпадет двоечка на кубике. По сюжету игры в таких местах папа у нас ловил одну золотую рыбку, собирал два гриба, пас трёх коров и т.д.

Затем мы мы вырезали из фотографий подходящие по сюжету позы-лица-ситуации.

Дети сами приклеили, дорисовали и разукрасили всё, как подсказало вдохновение.

Для прочности я обклеила всю поверхность игры широким скотчем. Готово!

Папа был рад подарку, а играть в такое путешествие с приключениями оказалось очень интересно.

Поиск клада — одно из любимых развлечений на детском празднике. Самый интересный вариант — устроить приключение на природе и найти настоящий клад. Если такой возможности нет, можно устроить поиски и в обычной квартире.

Принцип прост — поиск записок с заданиями или кусочков карты. И в итоге — нахождение клада. Это может быть подарок для именинника, сувениры для всех гостей или даже торт в честь дня рождения.

Загадки или задания могут быть самыми разными. Вот один из вариантов поиска клада, когда записки спрятаны на разных предметах интерьера. Загадки подойдут для детей 4-5-6 лет. Маршрут поиска клада составлен так, что дети весело бегают по всей квартире, из комнаты в комнату.

1. Первая записка отдаётся в руки.

СТУЧАТ, СТУЧАТ — НЕ ВЕЛЯТ СКУЧАТЬ.
ИДУТ, ИДУТ, А ВСЕ ТУТ КАК ТУТ.

Отгадка — часы. На них спрятана следующая записка. И так далее.

2. На часах спрятана записка с загадкой про входную дверь:

ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ТЫ ВОЙТИ К СЕБЕ ДОМОЙ,
ПОЗДОРОВАЙСЯ-КА ЗА РУКУ СО МНОЙ,
А НА УЛИЦУ СОБРАВШИСЬ ПОГУЛЯТЬ —
ПОПРОЩАЙСЯ ТАКЖЕ ВЕЖЛИВО ОПЯТЬ.

3. На ручке входной двери наклеена записка с загадкой про чайник:

Я ПЫХЧУ, ПЫХЧУ, ПЫХЧУ,
БОЛЬШЕ ГРЕТЬСЯ НЕ ХОЧУ.
КРЫШКА ГРОМКО ЗАЗВЕНЕЛА:
“ПЕЙТЕ ЧАЙ, ВОДА ВСКИПЕЛА!”

4. На чайнике — загадка про подушку:

НАБИТА ПУХОМ, ЛЕЖИТ ПОД УХОМ.

5. Записку долго искали на одной из подушек-думок, отгадка на написанную в ней загадку — холодильник:

ПОЛЮБУЙСЯ, ПОСМОТРИ —
ПОЛЮС СЕВЕРНЫЙ ВНУТРИ!
ТАМ СВЕРКАЕТ СНЕГ И ЛЁД,
ТАМ САМА ЗИМА ЖИВЁТ.

6. Под одним из магнитов на холодильнике спрятана загадка про мяч:

БЬЮТ ЕГО РУКОЙ И ПАЛКОЙ —
НИКОМУ ЕГО НЕ ЖАЛКО.
А ЗА ЧТО БЕДНЯГУ БЬЮТ?
А ЗА ТО, ЧТО ОН НАДУТ.

7. Записку весело искали на детских мячиках, нашли на большом-прыгательном, отгадка на следующую загадку — обеденный стол:

ПОД КРЫШЕЙ — ЧЕТЫРЕ НОЖКИ,
НА КРЫШЕ — ТАРЕЛКИ ДА ЛОЖКИ.

8. Под столешницей спрятана следующая загадка — про кран:

МОЙДОДЫРУ Я РОДНЯ,
ОТВЕРНИ-КА ТЫ МЕНЯ,
И ХОЛОДНОЮ ВОДОЮ
ЖИВО Я ТЕБЯ УМОЮ.

9. Записка аккуратно приклеена на один из кранов в ванной, отгадка на её загадку простая — стул:

У НЕГО ДВЕ ПАРЫ НОГ.
ОН БЕЗ НИХ СТОЯТЬ Б НЕ СМОГ.
ЧТОБ ТЫ СЕЛ И ОТДОХНУЛ,
ЕСТЬ У НАС В КВАРТИРЕ …

10. На ножке одного из стульев — загадка про вешалку в прихожей:

Я В ПРИХОЖЕЙ ВАМ СЛУЖУ,
НА ВЕСУ ПАЛЬТО ДЕРЖУ.

11. На вешалке в прихожей следующая записка, с загадкой про шкаф:

НА МЕНЯ ВЫ ПОСМОТРИТЕ,
ДВЕРКИ МОЖЕТЕ ОТКРЫТЬ ВЫ,
А НА ПОЛОЧКАХ МОИХ
МНОГО НУЖНОГО ЛЕЖИТ!
ВЫШЕ ВСЕХ Я, КАК ЖИРАФ:
Я — БОЛЬШОЙ, КРАСИВЫЙ …

12. Записка приклеена на цоколь шкафа в детской комнате, отгадка на следующую загадку — пылесос:

ОН ГУЛЯЕТ ПО КОВРАМ,
ВОДИТ НОСОМ ПО УГЛАМ.
ТАМ, ГДЕ БЫЛ — ТАМ ПЫЛИ НЕТ,
ПЫЛЬ И СОР — ЕГО ОБЕД.

13. На пылесосе приклеена следующая записка, отгадка на которую — батарея:

ЕСТЬ НА КУХНЕ ПОД ОКОШКОМ
НЕОБЫЧНАЯ ГАРМОШКА:
НЕ ПОЕТ И НЕ ИГРАЕТ –
ОНА ДОМ ОБОГРЕВАЕТ.

14. На батарее спрятана загадка про ванну:

ПЛЕЩЕТ ТЕПЛАЯ ВОЛНА,
ПОД ВОЛНОЮ БЕЛИЗНА.
ОТГАДАЙТЕ, ВСПОМНИТЕ,
ЧТО ЗА МОРЕ В КОМНАТЕ?

15. В ванной спрятана загадка про табуретку:

Я НА СТОЛ ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОХОЖА,
ЕСТЬ НА КУХНЕ, И В ПРИХОЖЕЙ,
В СПАЛЬНЕ Я БЫВАЮ РЕДКО,
А ЗОВУСЬ Я …

16. Под одной из табуреток приклеена последняя загадка, про зеркало:

ЧТОБ УВИДЕТЬ СЕБЯ —
ПОСМОТРИ НА НЕГО,
БОЛЬШЕ Я ПРО НЕГО
НЕ СКАЖУ НИЧЕГО.

17. Семнадцатая записка приклеена на одно из зеркал.

В ней можно написать место, где лежит клад. А можно сделать веселее: на записках написать буквы, из которых складывается главная подсказка. У нас это была фраза “ЗАГЛЯНИТЕ В СУНДУК!” (Клад был спрятан в сундуке с игрушками.)

Загадки можно заменить заданиями. Например “ИЩИ СЛЕДУЮЩУЮ ОТГАДКУ В АФРИКЕ” (а записка приклеена на висящую нас стене карту мира). Однажды я приклеила записку на пакет с соком в ближайшем магазине и договорилась с продавщицей, что нам продадут именно его. Задание в предыдущей записке было “КУПИ В МАГАЗИНЕ АНАНАСОВЫЙ СОК”. Каково же было удивление дочери, когда на купленном пакете с соком она обнаружила очередную записку! Это стало одним из самых ярких воспоминаний о её пятилетии.

Поиск клада — отличное развлечение для детского праздника. Задача родителей — подготовить загадки или задания по возрасту и тайком расклеить их по местам. Поверьте, детвора любого возраста будет в восторге!

Советы тем, кто собирается устраивать детский праздник дома. Что стоит предусмотреть:

1. Пообщаться с родителями прежде, чем приглашать детей.
У нас родители одной девочки были против. Ну мы её и не приглашали. Дочка раздала приглашения только тем, чьи родители дали согласие. А если бы мы уже пригласили ту девочку, ей было бы обидно что “родители не разрешили”.

2. В приглашении написать подробные координаты (описание дома, подъезд, код домофона, этаж, налево-направо, квартира) и телефоны.
Это очень облегчило поиск места встречи тем, кто пришёл к нам в гости впервые.

3. Убрать в прихожей все вещи и обувь, приготовить место для раздевания гостей. И стульчик.
Так и выглядело всё опрятнее, и гостям раздеваться удобнее. Кроме того, фотографии, где именинница встречала гостей, получились не на фоне пальто и сумок.

4. Помыть полы непосредственно перед приходом гостей.
Поскольку сейчас много детей-аллергиков, это помогло нам избежать возможных неприятностей. В разных домах разное летает в воздухе, и мало ли что может оказаться аллергеном.

5. Сразу провести гостей помыть руки, заодно показав где полотенце и туалет.
Во-первых, руки у всех сразу были ненавязчиво помыты. А во-вторых, кто-то мог постесняться искать туалет самостоятельно.

6. Поставить в доступное место воду, разные соки и стаканчики.
Каждому объяснили, что пить вот здесь, самостоятельно, как только захочешь. И что захочешь.

7. Подписать стаканчики.
Это помогло избежать путаницы и кучи грязной посуды. Каждый пил только из своего стакана.

8. Предусмотреть место для подарков — полку, подоконник или столик. И приготовить вазы для цветов.
Все подарки в одном месте смотрелись очень красиво и празднично. И именинница была довольна, и гости могли посмотреть подаренные книжки и игрушки.

9. Праздничный стол разделить на два захода: сначала первый перекус, а потом, после игр, торт.
Так дети не объелись и имели возможность наиграться-проголодаться. Да и беспорядка было меньше.

10. Обязательно отправить всех мыть руки перед тем, как садиться за стол.
Гигиена ещё никому никогда не повредила.

11. Кроме составленного сценария, заготовить несколько конкурсов или игр.
Нам такие “рояли в кустах” очень пригодились по ходу праздника.

12. Если есть возможность, то лучше перемещаться по разным комнатам. И почаще проветривать их.
Если у кого-то небольшой насморк или какой-то вирус, вся толпа детей в закрытом помещении может запросто заразиться. Проветривание поможет этого избежать.

13. Чередовать активные и спокойные игры и конкурсы.
Надо наблюдать за детьми и стараться предотвратить чрезмерное возбуждение или, наоборот, скуку.

14. Приготовить призы для всех гостей.
И следить, чтобы эти призы вручались равномерно, а не только самому ловкому и сообразительному.

15. Пообщаться с родителями после праздника.
Через пару дней я пообщалась со всеми родителями. Расспросила впечатления их детей от праздника, поблагодарила за подарок и рассказала о том, как он понравился (“С удовольствием читаем вашу книжку! Сумочка — просто чудо, дочка теперь с ней не расстаётся! Уже смастерили браслетики из вашего набора, очень красиво получилось!”) Понятно, что родители помогали выбирать подарок и такая оценка их удачного выбора была очень приятна.
Ещё я рассказала каждому из родителей что-нибудь по-хорошему впечатлившее меня в их ребёнке. Какое весёлое пожелание сказал, как ловко в конкурсах выигрывал, как вежливо за столом себя вёл, какой общительный, сообразительный и так далее. Ведь каждому радостно услышать что-то хорошее о своём чаде.

Вот такие маленькие мелочи помогли нам в успешном проведении праздника.