Творческая личность – как не мешать ей развиться
Опубликовано: 18-10-2007Рубрики: воспитание,мамское
“…каждый из нас рождается гением хотя бы потому,
что из 150 миллионов сперматозоидов добиться своей цели может только один.
А затем в процессе воспитания он становится последовательно:
талантом, посредственностью, тупицей.”
Михаил Литвак
Живёт себе на свете человек:
- Умный, образованный, эрудированный, целеустремлённый, воспитанный.
- Знаний у него в голове – вагон и маленькая тележка. И он их постоянно пополняет.
- Желаний добиваться и ТВОРИТЬ – ещё больше.
- Желание создать свой бизнес, своё дело – преогромное.
Но вот беда! Не идут идеи в голову. И не придумывается ничего своего, этакого.
И даже не ставятся самостоятельные цели. Всё чужие норовят влезть. А они, как известно, не приносят особой радости…
Не приносит удовлетворение и хорошая работа. Хочется быть не исполнителем, а создателем.
И мучается он, и пытается, и получает всё новые и новые знания:
– Я не понимаю. НЕ ПОНИМАЮ. Ну как так люди могут что-то придумывать? Генерить идеи?
– А скажи, ты в детстве хоть раз расставлял у себя в комнате игрушки ТАК, как хотелось тебе самому? Или вещи свои в шкафу по-своему раскладывал? Или модельки какие-нибудь, солдатиков в коробку, карандаши, книжки? Но только сам. Так, как тебе хотелось.
– Зачем? У меня для этого была мама. Она меня научила – что, куда и как лучше складывать.
Вот и всё. Да, мама заботилась от души.Мама показала порядок вещей. Мама всё решила. Мама научила, как красивее и удобнее расставлять игрушки.
Но, мама не дала шанс придумать и решить САМОМУ. А без этого ты – просто идеальный исполнитель.
Line and paragraph breaks automatic, e-mail address never displayed, HTML allowed: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>
You must be logged in to post a comment.